Sebagai suatu sistem, eLearning
sekurang-kurangnya terdiri atas: konten (content), perangkat lunak (software),
perangkat keras (hardware), serta sumber daya manusia (brainware). Oleh karena
itu, sistem eLearning pada kegiatan ini menitikberatkan pada konten, perangkat
lunak, dan SDM yang terlibat di dalamnya. Banyak istilah yang terkait dengan
eLearning, diantaranya: software learning; multimedia learning; computer based
learning; online learning; distance learning; serta eLearning itu sendiri.
Namun demikian, definisi eLearning menurut LearnFrame.com yaitu: “… Sistem
pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung proses
belajar-mengajar dengan media internet, jaringan komputer, maupun komputer
standalone …” Beberapa hal manfaat dan cakupan yang dapat dihasilkan dengan
adanya sistem eLearning ini, diantaranya: menghemat biaya secara keseluruhan
(infrasturktur, peralatan, buku); menghemat waktu dan fleksibel dalam proses
belajar mengajar; menjangkau wilayah geografis yang lebih luas; melatih pembelajaran
lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan. Pada kegiatan ini, perhatian
besar akan kami sajikan pada konten dan penyajiannya dalam multimedia, serta
proses kegiatan belajar-mengajar yang komprehensif dan terintegrasi pada sistem
eLearning. Oleh karena itu diperlukan perangkat lunak pendukung agar kegiatan
ini bisa diimplementasikan. Yang perlu diperhatikan dalam membangun sistem
eLearning adalah: Course Management: Konten yang sesuai dengan objek kajian
sekurang-kurangnya terdiri dari: Dasar Teori; Latihan Soal I yang terkait
dengan dasar teori; Eksperimen secara maya yang didukung dengan eksperimen
secara nyata pada mata kuliah praktikum Fisika II; Latihan Soal II yang terkait
dengan pemahaman eksperimen dan dasar teori yang melatar belakanginya. Konten
ini dapat di-update serta di-share pada intenal institusi atau eksternal bila
diijinkan. Testing & Quizzess: Hal ini untuk mengetahui tingkat pemahaman
mahasiswa sebelum melakukan ujian secara tertulis (UTS dan UAS). Setiap
mahasiswa diharapkan dapat berlatih melalui latihan soal yang tersedia untuk
mengukur pemahaman akan suatu materi. Jejak rekam latihan dari siswa setidaknya
bisa dijadikan tolak ukur awal dalam menilai kesiapan mahasiswa dalam menempuh
ujian ataupun mengukur kadar pemahamannya Communication: Forum yang dilakukan
antara DGurudan siswa agar tercipta suatu suasana yang mendukung proses
belajar-mengajar. Harapannya, hubungan antara Guru dan siswa bisa menciptakan
chemistry yang konstruktif bagi proses belajar mengajar. Assignment:
Penugasan-penugasan yang terekam jejaknya sehingga setiap mahasiswa dapat
mengetahui dan mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosennya. Recording
grades: Perekaman nilai, baik nilai Tugas, Quiz, UTS, dan UAS sehingga siswa
dapat termotivasi untuk meningkatkan strategi belajar yang lebih efektif.
Glossary: Terminologi-terminologi dan satuan/dimensi yang terlibat dalam objek
kajian. Survey: Untuk menilai tingkat keberhasilan dan keefektifan sistem
eLearning ini untuk perbaikan ke depannya.ikan. Site Management: Pengelolaan
situs eLearning yang lebih baik, komprehensif, dan terintegrasi dengan sistem
lainnya.....
sumber: disini
Sebagai suatu sistem,
eLearning sekurang-kurangnya terdiri atas: konten (content), perangkat
lunak (software), perangkat keras (hardware), serta sumber daya manusia
(brainware). Oleh karena itu, sistem eLearning pada kegiatan ini
menitikberatkan pada konten, perangkat lunak, dan SDM yang terlibat di
dalamnya.
Banyak istilah yang terkait dengan eLearning, diantaranya: software
learning; multimedia learning; computer based learning; online learning;
distance learning; serta eLearning itu sendiri. Namun demikian,
definisi eLearning menurut LearnFrame.com yaitu:
“… Sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk
mendukung proses belajar-mengajar dengan media internet, jaringan
komputer, maupun komputer standalone …”
Beberapa hal manfaat dan cakupan yang dapat dihasilkan dengan adanya
sistem eLearning ini, diantaranya: menghemat biaya secara keseluruhan
(infrasturktur, peralatan, buku); menghemat waktu dan fleksibel dalam
proses belajar mengajar; menjangkau wilayah geografis yang lebih luas;
melatih pembelajaran lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
Pada kegiatan ini, perhatian besar akan kami sajikan pada konten dan
penyajiannya dalam multimedia, serta proses kegiatan belajar-mengajar
yang komprehensif dan terintegrasi pada sistem eLearning. Oleh karena
itu diperlukan perangkat lunak pendukung agar kegiatan ini bisa
diimplementasikan.
Yang perlu diperhatikan dalam membangun sistem eLearning adalah:
Course Management: Konten yang sesuai dengan objek kajian
sekurang-kurangnya terdiri dari: Dasar Teori; Latihan Soal I yang
terkait dengan dasar teori; Eksperimen secara maya yang didukung dengan
eksperimen secara nyata pada mata kuliah praktikum Fisika II; Latihan
Soal II yang terkait dengan pemahaman eksperimen dan dasar teori yang
melatar belakanginya. Konten ini dapat di-update serta di-share pada
intenal institusi atau eksternal bila diijinkan.
Testing & Quizzess: Hal ini untuk mengetahui tingkat pemahaman
mahasiswa sebelum melakukan ujian secara tertulis (UTS dan UAS). Setiap
mahasiswa diharapkan dapat berlatih melalui latihan soal yang tersedia
untuk mengukur pemahaman akan suatu materi. Jejak rekam latihan dari
siswa setidaknya bisa dijadikan tolak ukur awal dalam menilai kesiapan
mahasiswa dalam menempuh ujian ataupun mengukur kadar pemahamannya
Communication: Forum yang dilakukan antara DGurudan siswa agar
tercipta suatu suasana yang mendukung proses belajar-mengajar.
Harapannya, hubungan antara Guru dan siswa bisa menciptakan chemistry
yang konstruktif bagi proses belajar mengajar.
Assignment: Penugasan-penugasan yang terekam jejaknya sehingga
setiap mahasiswa dapat mengetahui dan mengerjakan tugas yang diberikan
oleh dosennya.
Recording grades: Perekaman nilai, baik nilai Tugas, Quiz, UTS, dan
UAS sehingga siswa dapat termotivasi untuk meningkatkan strategi belajar
yang lebih efektif.
Glossary: Terminologi-terminologi dan satuan/dimensi yang terlibat
dalam objek kajian.
Survey: Untuk menilai tingkat keberhasilan dan keefektifan sistem
eLearning ini untuk perbaikan ke depannya.ikan.
Site Management: Pengelolaan situs eLearning yang lebih baik,
komprehensif, dan terintegrasi dengan sistem lainnya..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/11/teknologi-e-learning.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Sebagai suatu sistem,
eLearning sekurang-kurangnya terdiri atas: konten (content), perangkat
lunak (software), perangkat keras (hardware), serta sumber daya manusia
(brainware). Oleh karena itu, sistem eLearning pada kegiatan ini
menitikberatkan pada konten, perangkat lunak, dan SDM yang terlibat di
dalamnya.
Banyak istilah yang terkait dengan eLearning, diantaranya: software
learning; multimedia learning; computer based learning; online learning;
distance learning; serta eLearning itu sendiri. Namun demikian,
definisi eLearning menurut LearnFrame.com yaitu:
“… Sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk
mendukung proses belajar-mengajar dengan media internet, jaringan
komputer, maupun komputer standalone …”
Beberapa hal manfaat dan cakupan yang dapat dihasilkan dengan adanya
sistem eLearning ini, diantaranya: menghemat biaya secara keseluruhan
(infrasturktur, peralatan, buku); menghemat waktu dan fleksibel dalam
proses belajar mengajar; menjangkau wilayah geografis yang lebih luas;
melatih pembelajaran lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
Pada kegiatan ini, perhatian besar akan kami sajikan pada konten dan
penyajiannya dalam multimedia, serta proses kegiatan belajar-mengajar
yang komprehensif dan terintegrasi pada sistem eLearning. Oleh karena
itu diperlukan perangkat lunak pendukung agar kegiatan ini bisa
diimplementasikan.
Yang perlu diperhatikan dalam membangun sistem eLearning adalah:
Course Management: Konten yang sesuai dengan objek kajian
sekurang-kurangnya terdiri dari: Dasar Teori; Latihan Soal I yang
terkait dengan dasar teori; Eksperimen secara maya yang didukung dengan
eksperimen secara nyata pada mata kuliah praktikum Fisika II; Latihan
Soal II yang terkait dengan pemahaman eksperimen dan dasar teori yang
melatar belakanginya. Konten ini dapat di-update serta di-share pada
intenal institusi atau eksternal bila diijinkan.
Testing & Quizzess: Hal ini untuk mengetahui tingkat pemahaman
mahasiswa sebelum melakukan ujian secara tertulis (UTS dan UAS). Setiap
mahasiswa diharapkan dapat berlatih melalui latihan soal yang tersedia
untuk mengukur pemahaman akan suatu materi. Jejak rekam latihan dari
siswa setidaknya bisa dijadikan tolak ukur awal dalam menilai kesiapan
mahasiswa dalam menempuh ujian ataupun mengukur kadar pemahamannya
Communication: Forum yang dilakukan antara DGurudan siswa agar
tercipta suatu suasana yang mendukung proses belajar-mengajar.
Harapannya, hubungan antara Guru dan siswa bisa menciptakan chemistry
yang konstruktif bagi proses belajar mengajar.
Assignment: Penugasan-penugasan yang terekam jejaknya sehingga
setiap mahasiswa dapat mengetahui dan mengerjakan tugas yang diberikan
oleh dosennya.
Recording grades: Perekaman nilai, baik nilai Tugas, Quiz, UTS, dan
UAS sehingga siswa dapat termotivasi untuk meningkatkan strategi belajar
yang lebih efektif.
Glossary: Terminologi-terminologi dan satuan/dimensi yang terlibat
dalam objek kajian.
Survey: Untuk menilai tingkat keberhasilan dan keefektifan sistem
eLearning ini untuk perbaikan ke depannya.ikan.
Site Management: Pengelolaan situs eLearning yang lebih baik,
komprehensif, dan terintegrasi dengan sistem lainnya..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/11/teknologi-e-learning.htmlCopyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Sebagai suatu sistem,
eLearning sekurang-kurangnya terdiri atas: konten (content), perangkat
lunak (software), perangkat keras (hardware), serta sumber daya manusia
(brainware). Oleh karena itu, sistem eLearning pada kegiatan ini
menitikberatkan pada konten, perangkat lunak, dan SDM yang terlibat di
dalamnya.
Banyak istilah yang terkait dengan eLearning, diantaranya: software
learning; multimedia learning; computer based learning; online learning;
distance learning; serta eLearning itu sendiri. Namun demikian,
definisi eLearning menurut LearnFrame.com yaitu:
“… Sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk
mendukung proses belajar-mengajar dengan media internet, jaringan
komputer, maupun komputer standalone …”
Beberapa hal manfaat dan cakupan yang dapat dihasilkan dengan adanya
sistem eLearning ini, diantaranya: menghemat biaya secara keseluruhan
(infrasturktur, peralatan, buku); menghemat waktu dan fleksibel dalam
proses belajar mengajar; menjangkau wilayah geografis yang lebih luas;
melatih pembelajaran lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
Pada kegiatan ini, perhatian besar akan kami sajikan pada konten dan
penyajiannya dalam multimedia, serta proses kegiatan belajar-mengajar
yang komprehensif dan terintegrasi pada sistem eLearning. Oleh karena
itu diperlukan perangkat lunak pendukung agar kegiatan ini bisa
diimplementasikan.
Yang perlu diperhatikan dalam membangun sistem eLearning adalah:
Course Management: Konten yang sesuai dengan objek kajian
sekurang-kurangnya terdiri dari: Dasar Teori; Latihan Soal I yang
terkait dengan dasar teori; Eksperimen secara maya yang didukung dengan
eksperimen secara nyata pada mata kuliah praktikum Fisika II; Latihan
Soal II yang terkait dengan pemahaman eksperimen dan dasar teori yang
melatar belakanginya. Konten ini dapat di-update serta di-share pada
intenal institusi atau eksternal bila diijinkan.
Testing & Quizzess: Hal ini untuk mengetahui tingkat pemahaman
mahasiswa sebelum melakukan ujian secara tertulis (UTS dan UAS). Setiap
mahasiswa diharapkan dapat berlatih melalui latihan soal yang tersedia
untuk mengukur pemahaman akan suatu materi. Jejak rekam latihan dari
siswa setidaknya bisa dijadikan tolak ukur awal dalam menilai kesiapan
mahasiswa dalam menempuh ujian ataupun mengukur kadar pemahamannya
Communication: Forum yang dilakukan antara DGurudan siswa agar
tercipta suatu suasana yang mendukung proses belajar-mengajar.
Harapannya, hubungan antara Guru dan siswa bisa menciptakan chemistry
yang konstruktif bagi proses belajar mengajar.
Assignment: Penugasan-penugasan yang terekam jejaknya sehingga
setiap mahasiswa dapat mengetahui dan mengerjakan tugas yang diberikan
oleh dosennya.
Recording grades: Perekaman nilai, baik nilai Tugas, Quiz, UTS, dan
UAS sehingga siswa dapat termotivasi untuk meningkatkan strategi belajar
yang lebih efektif.
Glossary: Terminologi-terminologi dan satuan/dimensi yang terlibat
dalam objek kajian.
Survey: Untuk menilai tingkat keberhasilan dan keefektifan sistem
eLearning ini untuk perbaikan ke depannya.ikan.
Site Management: Pengelolaan situs eLearning yang lebih baik,
komprehensif, dan terintegrasi dengan sistem lainnya..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/11/teknologi-e-learning.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Sebagai suatu sistem,
eLearning sekurang-kurangnya terdiri atas: konten (content), perangkat
lunak (software), perangkat keras (hardware), serta sumber daya manusia
(brainware). Oleh karena itu, sistem eLearning pada kegiatan ini
menitikberatkan pada konten, perangkat lunak, dan SDM yang terlibat di
dalamnya.
Banyak istilah yang terkait dengan eLearning, diantaranya: software
learning; multimedia learning; computer based learning; online learning;
distance learning; serta eLearning itu sendiri. Namun demikian,
definisi eLearning menurut LearnFrame.com yaitu:
“… Sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk
mendukung proses belajar-mengajar dengan media internet, jaringan
komputer, maupun komputer standalone …”
Beberapa hal manfaat dan cakupan yang dapat dihasilkan dengan adanya
sistem eLearning ini, diantaranya: menghemat biaya secara keseluruhan
(infrasturktur, peralatan, buku); menghemat waktu dan fleksibel dalam
proses belajar mengajar; menjangkau wilayah geografis yang lebih luas;
melatih pembelajaran lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
Pada kegiatan ini, perhatian besar akan kami sajikan pada konten dan
penyajiannya dalam multimedia, serta proses kegiatan belajar-mengajar
yang komprehensif dan terintegrasi pada sistem eLearning. Oleh karena
itu diperlukan perangkat lunak pendukung agar kegiatan ini bisa
diimplementasikan.
Yang perlu diperhatikan dalam membangun sistem eLearning adalah:
Course Management: Konten yang sesuai dengan objek kajian
sekurang-kurangnya terdiri dari: Dasar Teori; Latihan Soal I yang
terkait dengan dasar teori; Eksperimen secara maya yang didukung dengan
eksperimen secara nyata pada mata kuliah praktikum Fisika II; Latihan
Soal II yang terkait dengan pemahaman eksperimen dan dasar teori yang
melatar belakanginya. Konten ini dapat di-update serta di-share pada
intenal institusi atau eksternal bila diijinkan.
Testing & Quizzess: Hal ini untuk mengetahui tingkat pemahaman
mahasiswa sebelum melakukan ujian secara tertulis (UTS dan UAS). Setiap
mahasiswa diharapkan dapat berlatih melalui latihan soal yang tersedia
untuk mengukur pemahaman akan suatu materi. Jejak rekam latihan dari
siswa setidaknya bisa dijadikan tolak ukur awal dalam menilai kesiapan
mahasiswa dalam menempuh ujian ataupun mengukur kadar pemahamannya
Communication: Forum yang dilakukan antara DGurudan siswa agar
tercipta suatu suasana yang mendukung proses belajar-mengajar.
Harapannya, hubungan antara Guru dan siswa bisa menciptakan chemistry
yang konstruktif bagi proses belajar mengajar.
Assignment: Penugasan-penugasan yang terekam jejaknya sehingga
setiap mahasiswa dapat mengetahui dan mengerjakan tugas yang diberikan
oleh dosennya.
Recording grades: Perekaman nilai, baik nilai Tugas, Quiz, UTS, dan
UAS sehingga siswa dapat termotivasi untuk meningkatkan strategi belajar
yang lebih efektif.
Glossary: Terminologi-terminologi dan satuan/dimensi yang terlibat
dalam objek kajian.
Survey: Untuk menilai tingkat keberhasilan dan keefektifan sistem
eLearning ini untuk perbaikan ke depannya.ikan.
Site Management: Pengelolaan situs eLearning yang lebih baik,
komprehensif, dan terintegrasi dengan sistem lainnya..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/11/teknologi-e-learning.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Tidak ada komentar:
Posting Komentar